Diplôme d’Université FIPA

(Fondamentaux de l’Ingénierie Pédagogique pour Adultes)

 

Le DU FIPA est une formation en ligne permettant d’acquérir la maîtrise des fondamentaux de l’ingénierie pédagogique en formation d’adultes. Il s’agit, principalement pour des professionnels de la formation, d’acquérir des bases conceptuelles et théoriques dans les domaines du diagnostic, de la conception, de la conduite et de l’évaluation de dispositifs pédagogiques. Les conditions de déroulement de cette formation et la charge de travail demandée répondent aux attentes d’un public salarié, le plus souvent en charge d’une famille.

Objectifs


  • Recueillir et traiter les informations nécessaires à l’analyse d’une demande de formation,
  • Identifier et qualifier des besoins et élaborer un cahier des charges,

  • Déterminer l’architecture d’un dispositif de formation,
  • Concevoir des environnements et des situations d’apprentissages innovants, au plus proche des besoins des apprenants,
  • Construire le déroulement d’une action de formation et élaborer un scénario pédagogique,
  • Evaluer un dispositif, une action de formation,
  • Répondre à un appel d’offre,
  • Optimiser l’usage des outils digitaux en formation,
  • Mener une réflexion métacognitive au regard de sa pratique d’apprenant à distance,
  • Travailler collaborativement en utilisant une plateforme d’apprentissage à distance (LMS) et les outils de son Environnement Personnel d’Apprentissage (EPA) : Google drive, Zotero, etc.

Les + de la formation


  • Un environnement de formation multimédia
  • Un suivi individualisé par un facilitateur expert
  • Des interactions favorisées et stimulées par divers outils de communication
  • Des situations pédagogiques majoritairement collaboratives et qui s’appuient sur des études de cas
  • Possibilité de passerelle vers le master 2 IPFA @

Acquisitions visées


Des savoirs fondamentaux de la formation dans les domaines de la pédagogie des adultes, de la sociologie des organisations, de l’ergonomie, de l’ingénierie, de la psychologie des apprentissages, et du numérique en formation.

Des compétences dans les domaines suivants :

  • Identifier des besoins et traduire une commande de formation
  • Concevoir et animer des dispositifs pédagogiques qu’ils soient distanciels ou présentiels
  • Utiliser des cadres de référence pour l’action : notions, concepts et théories.

 

Responsable du DU FIPA


Christophe Jeunesse

 

Programme


 

SEMESTRE 1 – 10,5 ECTS


  • Environnement socio-juridique de la formation (30 heures)

S’acculturer aux différentes dimensions de l’environnement des dispositifs pédagogiques et politiques de formation (environnements juridiques, économiques, sociaux…).

  • Définition de l’ingénierie pédagogique (30 heures)

Situer l’ingénierie pédagogique au regard de l’ingénierie de formation et identifier les 5 phases de l’ingénierie pédagogique.

  • Analyse de la demande et du public (30 heures)

Intégrer les caractéristiques des apprenants au sein de la phase de diagnostic.

  • Apprentissage et conceptions pédagogiques (30 heures)

Prendre en compte les lois de l’apprentissage des adultes dans la conception et la conduite d’une action de formation.

  • Design pédagogique (30 heures)

Formaliser des objectifs d’apprentissage et les mettre en relation avec des moyens pédagogiques

 

NOMBRE TOTAL D’HEURE : 327 heures

NOMBRE TOTAL D’ECTS : 24 ECTS

SEMESTRE 2 – 13,5 ECTS


  • Analyse de l’activité (40 heures)

Repérer et mobiliser différentes approches de l’analyse de l’activité (et du travail), leurs intérêts, et leurs conditions de mise en œuvre pour penser la conception de dispositifs de formation.

  • Compétences et référentiels (40 heures)

Appréhender les relations entre organisation du travail et individus, formation et travail, dispositifs et dispositions, dans le développement des compétences.

  • Évaluation et efficience des dispositifs de formation (30 heures)

Mettre en place un dispositif d’évaluation d’une action de formation en termes de coût et de résultats.

  • Numérique en formation (30 heures)

Appréhender les potentialités du numérique au sein d’un dispositif de formation et ses impacts dans le champ de l’apprentissage des adultes.

  • Analyse de dispositifs (30 heures)

Élaborer des critères et des indicateurs d’analyse des dispositifs de formation dans leurs dimensions pédagogiques, organisationnelles et techniques.

Déroulement de la formation


Cette formation à distance, d’une durée totale de 327 heures, se déroule sur 32 semaines de fin septembre à mi-juin.

Elle est composée de 10 modules (UE), crédités chacun d’1,5 à 4,5 ECTS. Chaque module implique un temps de travail personnel d’environ 10 heures par semaine. Les modules se succèdent les uns aux autres toutes les 3 à 4 semaines (hors vacances universitaires) en fonction des UE.

Un temps de rencontre d’une journée en présentiel a lieu en début de formation (7 heures). L’objectif de ce regroupement est d’aborder les aspects techniques et pédagogiques liés au parcours de formation, mais également de créer du lien entre l’ensemble des acteurs (apprenants, coordinateurs, facilitateurs).

Les cours en ligne sont organisés via des classes virtuelles et des ressources mises à disposition sur la plateforme Moodle Apprenance-Formation.

  • Publications scientifiques, témoignages et interviews d’experts, ressources synthétiques et liens vers diverses pistes d’approfondissement, activités interactives, études de cas, autoformation accompagnée, modalités d’apprentissage individuelles et collaboratives…
  • Les contenus de la formation sont conçus/sélectionnés par les experts.
  • Le tutorat est exercé par des enseignants-chercheurs et des professionnels expérimentés.

Tarif


En formation continue : 1 500 euros.

Modalités d’inscription


 

Conditions requises


  1. Etre un professionnel de la formation des adultes ou étudiants ayant validé le master 1 IPFA ou étudiants ayant obtenu le DU CAFEL.
  2. Justifier du niveau académique requis : Bac + 4 ou Bac + 3 associé à une expérience professionnelle significative d’au moins 3 ans dans le champ de la formation des adultes. Possibilité de retirer un dossier de demande de Validation des Acquis Professsionnels et Personnels à fipa@liste.parisnanterre.fr.
  3. Disposer d’un financement.

Candidature


Dates de la prochaine session du DU FIPA :

Session 05 : du 26 septembre 2020 au 12 juin 2021.

N’attendez pas pour déposer vos candidatures ! Toutes les informations se trouvent ICI !  

Contacts


Pour élaborer et obtenir des conseils sur votre projet de formation, envoyez un mail avec vos coordonnées téléphoniques à Christophe JEUNESSE : cjeunesse@parisnanterre.fr   

Pour des Informations administratives afin de construire votre dossier de financement et vous acquitter de toute la démarche administrative, envoyez un mail avec vos coordonnées téléphoniques à Ornella Azevedo et Joanna Jeanne-Rose : fipa@liste.parisnanterre.fr

Equipe Apprenance, Formation, Digital : 01 40 97 72 52

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