Présentation de l’équipe de recherche

Apprenance, Formation, Digital

Un peu d’histoire …

L’équipe, créée en 2000 et initialement nommée Formation et autoformation des adultes, puis Apprenance et formation des adultes à partir de 2008, et désormais intitulée Apprenance, Formation, Digital (APFORD) depuis 2020, est constituée autour d’un double enjeu de compréhension du rapport adulte à la formation et d’optimisation des milieux d’apprentissage des adultes. Ce positionnement progressif a amené, sur la période 2008-2019, à la répartition des travaux en trois perspectives de recherche.

D’un premier point de vue, il s’agit de mieux comprendre les dynamiques du rapport adulte à la formation (attitudes, motivation, déterminants biographiques et sociaux), en particulier pour construire des environnements d’apprentissage optimisés. D’un second point de vue, il s’agit de s’intéresser particulièrement aux environnements dits « innovants » ou « capacitants », à travers leurs dimensions technicopédagogiques (digitalisation), sociopédagogiques (organisation), et ergonomiques (conception). Une troisième perspective, historiquement centrée sur la notion d’autoformation, concerne la description et l’analyse des pratiques d’apprentissage « concrètes » des acteurs engagés dans des projets de formation.

L’ensemble de ces « entrées » de recherche s’agrège, depuis 2005, autour de la notion centrale d’apprenance qui a donné lieu à de nombreux travaux doctoraux et publications depuis cette date et particulièrement au cours de la période considérée.

L’équipe de recherche…

L’équipe réunit aujourd’hui 6 enseignants-chercheurs, 4 directeurs de recherche HDR, 3 chercheurs associés et 15 doctorants en 2020. Elle est animée par les 4 enseignants-chercheurs permanents du Cref de l’Université Paris Nanterre : Philippe Carré, Professeur depuis 1999, Solveig Fernagu, Maîtresse de conférences depuis 2008 (HDR en 2019), Christophe Jeunesse, Maître de conférences depuis 2011, Florence Tardif-Bourgoin, Maîtresse de conférences depuis 2019. Ils sont rejoints depuis 2016 par Jean François Roussel, professeur à l’Université de Sherbrooke (Québec) et depuis 2019 par Béatrice Vicherat, Maîtresse de conférences associée à l’Université Paris Nanterre.

L’équipe bénéficie de la collaboration de 2 directeurs de thèse associés : Sandra Enlart, Consultante (HDR) et Olivier Las Vergnas, professeur à l’Université Lille 1 et de 3 chercheurs associés : Anne Muller, Maîtresse de Conférences, IST Université Paris 1, Denis Cristol, directeur de l’ingénierie au CNFPT et Maxime Jore, directeur de l’innovation et de la recherche à l’Ecole des Gobelins, tous trois anciens doctorants de l’équipe de recherche.