Présentation de l’équipe de recherche

Apprenance, Formation, Digital

Un peu d’histoire …

L’équipe, créée en 2000 et initialement nommée Formation et autoformation des adultes, puis Apprenance
et formation des adultes à partir de 2008, et désormais intitulée Apprenance, Formation, Digital (APFORD) depuis 2020, est constituée autour d’un double enjeu de compréhension du rapport adulte à la formation
et d’optimisation des milieux d’apprentissage des adultes. Ce positionnement progressif a amené, sur la période 2008-2019, à la répartition des travaux en trois perspectives de recherche.

D’un premier point de vue, il s’agit de mieux comprendre les dynamiques du rapport adulte à la formation (attitudes, motivation, déterminants biographiques et sociaux), en particulier pour construire
des environnements d’apprentissage optimisés. D’un second point de vue, il s’agit de s’intéresser particulièrement aux environnements dits « innovants » ou « capacitants », à travers leurs dimensions technicopédagogiques (digitalisation), sociopédagogiques (organisation), et ergonomiques (conception).
Une troisième perspective, historiquement centrée sur la notion d’autoformation, concerne la description
et l’analyse des pratiques d’apprentissage « concrètes » des acteurs engagés dans des projets de formation.

L’ensemble de ces « entrées » de recherche s’agrège, depuis 2005, autour de la notion centrale d’apprenance qui a donné lieu à de nombreux travaux doctoraux et publications depuis cette date et particulièrement au cours de la période considérée.

L’équipe de recherche…

L’équipe réunit aujourd’hui 7 enseignants-chercheurs et 4 chercheurs rattachés. Parmi elles et eux, 4 directeurs de recherche (HDR) encadrent les travaux de 20 doctorants en 2021.

Elle est animée par les 7 enseignants-chercheurs du Cref de l’Université Paris Nanterre :

Olivier Las Vergnas, Professeur, Responsable de l’équipe
Christophe Jeunesse, Maître de conférences   
Florence Tardif Bourgoin, Maîtresse de conférences
Dina Adinda, Maîtresse de conférences
Béatrice Vicherat, Maîtresse de conférences associée 
Philippe Carré, Professeur émérite
Jean-François Roussel, Professeur à l’Université de Sherbrooke (Québec).

L’équipe bénéficie de la collaboration de 2 directrices de thèse (HDR) associées : Sandra Enlart, Consultante, Solveig Fernagu, Directrice de recherche au Cesi (laboratoire Lineact) et 5 chercheurs rattachés: Denis Cristol, Directeur innovation et pédagogie à l’Association Progrès du Management (APM), Maxime Jore, Directeur
de l’innovation et de la recherche à l’Ecole des Gobelins, Catherine Mougin, Présidente de 3E INNOVATION / Ingénieure pédagogique multimédia, Raphaël Grasset, Président de Traindy et Patrick Bury, Data Scientist pour la société Xlio.

N’hésitez pas à aller voir les thèses en cours de nos doctorant.e.s…