Savoirs n°43 : Les communautés d’apprentissage : apprendre ensemble

par Administrateur IPFA | 10 Juil 2017 | Publication

Bonjour à tous ! Au cas où cela vous aurait échappé, nous rappelons ici la récente parution du numéro 43 de la revue Savoirs sur les communautés d’apprentissage. Ce numéro paru en juin dernier comprend notamment une note de synthèse, des comptes rendus de...

Savoirs n°43 : Les communautés d’apprentissage

par Christophe Jeunesse | 10 Juil 2017 | Publication

Au cas où cela vous aurait échappé, nous rappelons ici la récente parution du numéro 43 de la revue Savoirs sur les communautés d’apprentissage.   Ce numéro paru en juin dernier comprend notamment une note de synthèse, des comptes rendus de lecture, et plus...

De l’étonnement à l’apprentissage : enquêter pour mieux comprendre

par Administrateur IPFA | 4 Fév 2017 | Publication

Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution de cet ouvrage de Joris Thievenaz de la collection Perspectives en éducation et formation des éditions De Boeck. La démarche d’ « étonnement » se révèle  féconde dans le champ de l’éducation et de la formation.  Des...

De l’étonnement à l’apprentissage – Joris Thievenaz

par Christophe Jeunesse | 4 Fév 2017 | Publication

Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution de cet ouvrage de Joris Thievenaz de la collection Perspectives en éducation et formation des éditions De Boeck.     La démarche d’ « étonnement » se révèle  féconde dans le champ de l’éducation et de la...

Les obstacles à la formation en entreprise

par Administrateur IPFA | 5 Oct 2016 | Évènements, Publication

Bonne nouvelle : un nouveau numéro de la revue Savoirs est paru ! Présentation La note de synthèse présentée dans ce numéro se propose, à travers le concept d’« obstacle à la formation », développé plutôt dans le monde anglo-saxon, de montrer que la non-participation...

savoirs n°41 : Les obstacles à la formation en entreprise

par Christophe Jeunesse | 5 Oct 2016 | Publication

Bonne nouvelle : un nouveau numéro de la revue Savoirs est paru ! Présentation La note de synthèse présentée dans ce numéro se propose, à travers le concept d’« obstacle à la formation », développé plutôt dans le monde anglo-saxon, de montrer que la non-participation...