Repérer et mobiliser différentes approches de l’analyse de l’activité (et du travail), leurs intérêts, et leurs conditions de mise en œuvre pour penser la conception de dispositifs de formation.
- Enseignant: Loïs ARMAND
- Enseignant: Géraldine DE PANTHOU
- Enseignant: Virginie LAFEUILLE
- Enseignant: Hélène Moysan
- Enseignant: Florence Tardif Bourgoin